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| style="height: 95.2625px; text-align: justify;" data-mce-style="height: 95.2625px; text-align: justify;"|[[revivo scratch|'''Rivivo con Scratch''']]<br />Il progetto prevede l’utilizzo dei notebook rigenerati in ambito didattico per avvicinare i bambini all’ambiente di programmazione Scratch. | | style="height: 95.2625px; text-align: justify;" data-mce-style="height: 95.2625px; text-align: justify;"|[[revivo scratch|'''Rivivo con Scratch''']]<br />Il progetto prevede l’utilizzo dei notebook rigenerati in ambito didattico per avvicinare i bambini all’ambiente di programmazione Scratch. | ||
Introducendo i bambini ad un mondo di algoritmi, bug e sequenze logiche si sviluppano le loro capacità di problem-solving, si incoraggia la collaborazione e si alimenta la loro creatività. | |||
Con Scratch l'apprendimento, come nel metodo montessoriano, si basa sul fatto che i bambini imparano in modo naturale e meglio attraverso il gioco; essi sono motivati alla realizzazione di progetti che sfidano la capacità di pensare alla soluzione di un problema in maniera astratta, per poi verificarne nell'immediato l'esattezza. | |||
'''Il Coding per i bambini è un processo fondamentalmente creativo; proprio come dipingere o cucinare, con il coding un bambino beneficia della soddisfazione - anche l'euforia, che nasce dal nulla per finire con qualcosa che prima non c'era.''' | '''Il Coding per i bambini è un processo fondamentalmente creativo; proprio come dipingere o cucinare, con il coding un bambino beneficia della soddisfazione - anche l'euforia, che nasce dal nulla per finire con qualcosa che prima non c'era.''' | ||
| style="height: 95.2625px; text-align: center;" data-mce-style="height: 95.2625px; text-align: center;"|[[File:Ppc_edu_logo.png|link=revivo_scratch|center|middle|frameless]]<br /> | |||
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| Rivivo con Scratch Il progetto prevede l’utilizzo dei notebook rigenerati in ambito didattico per avvicinare i bambini all’ambiente di programmazione Scratch. Introducendo i bambini ad un mondo di algoritmi, bug e sequenze logiche si sviluppano le loro capacità di problem-solving, si incoraggia la collaborazione e si alimenta la loro creatività. Con Scratch l'apprendimento, come nel metodo montessoriano, si basa sul fatto che i bambini imparano in modo naturale e meglio attraverso il gioco; essi sono motivati alla realizzazione di progetti che sfidano la capacità di pensare alla soluzione di un problema in maniera astratta, per poi verificarne nell'immediato l'esattezza. Il Coding per i bambini è un processo fondamentalmente creativo; proprio come dipingere o cucinare, con il coding un bambino beneficia della soddisfazione - anche l'euforia, che nasce dal nulla per finire con qualcosa che prima non c'era. |
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